北区で金曜日の開所・発達障害の受け入れ情報から探す

福ナビは発達障害児を主対象とします。職員評価には車いすで1階に入室可能との記載がありますが、個別受入の可否は要確認です。区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を×としています。

福ナビの主対象は発達障がいのある児童です。区ガイドは小学生〜高校生を対象とし、区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を×としています。

福ナビは知的・発達の障がいを主対象としています。区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を「×」としています。

高校生の利用対象は区ガイドと区一覧で記載が異なります。実際の学年別受入は施設へご確認ください。

福ナビは知的・発達の障がいを主な対象と記載しています。区一覧は重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

区一覧は重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。建物2階でエレベーターがないと案内しています。階段の利用条件は施設へご確認ください。

区ガイドは、軽度発達障がい児、軽度知的障がい児、学習障がい児等の境界域の子どもを対象としています。知的障害は軽度の子どもが対象です。

区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

公式の放デイ案内は、発達障害、自閉症、学習障害、ADHDなど発達が気になる子どもへのサポートを案内しています。

区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

ジョブサU18の公式サイトは、発達障がい・知的障がいのある子どもの放課後等デイサービスと案内しています。WAMの主たる対象は「定めていない」です。

区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

ガイドブックは児発・放デイ共通の対象に発達・身体・知的障害を挙げています。区一覧は重症心身障害児と医療的ケア児の対応を『×』としています。第2教室には転用していません。

区ガイドの利用対象は歩行可能で発達に心配のある児童、福ナビの主対象は知的障害児です。歩行条件に該当するかは個別にご相談ください。区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を×としています。

福ナビは知的障害のある6〜18歳を主対象とし、区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を×としています。主対象以外の個別受入は確認できません。

公式支援プログラムは車いす利用児がマットで過ごす時間を案内します。区一覧は重症心身障害児「要相談」、医療的ケア児「×」です。車いすでの動線や介助は個別にご確認ください。

区ガイドの利用対象は知的障害のある小学生〜高校生です。その他の障害のある子どもの利用は施設にご確認ください。

2026年3月公表の職員評価は、重症心身障害児以外の障害児が利用する施設で、トイレなどがバリアフリーではないため、車いすの利用者は原則として受け入れていないと記載しています。区の2026年8月1日時点の一覧も、重症心身障害児への対応を×としています。

区の2026年8月1日時点の一覧は、医療的ケア児への対応を×としています。WAMでも吸引・経管栄養など11種類の医療的ケアの受入体制は「なし」です。服薬・てんかん発作・食物アレルギーは面談で確認すると職員評価に記載があります。

福ナビ（2025年12月更新）の主たる対象者は知的障害児です。公式と区ガイドは、障害のある小学生〜高校生を対象としています。その他の障害のある子どもの利用は施設にご確認ください。

WAMでは吸引・経管栄養など11種類の医療的ケアの受入体制は「なし」です。区の一覧の重症心身障害児・医療的ケア児への対応欄は空欄です。

WAMでは事業所は9階建ての2階にあり、エレベーターと手すりがあり、スロープはなく、車いすを備えています。職員評価は療育スペースとトイレに手すりを付けていると記載しています。車いすでの利用はご相談ください。

区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応をいずれも×としています。障害の種類ごとの対象は公表資料に記載がありません。

職員評価には、事業所が2階にあるためバリアフリー化は難しいと記載されています。車いすでの利用はご相談ください。

区ガイドの利用対象は知的障害のある小学生〜高校生です。その他の障害のある子どもの利用は施設にご確認ください。

2026年3月公表の職員評価は、重症心身障害児以外の障害児が利用する施設で、トイレなどがバリアフリーではないため、車いすの利用者は原則として受け入れていないと記載しています。区の2026年8月1日時点の一覧も、重症心身障害児への対応を×としています。

区の2026年8月1日時点の一覧は、医療的ケア児への対応を×としています。WAMでも吸引・経管栄養など11種類の医療的ケアの受入体制は「なし」です。服薬・てんかん発作・食物アレルギーは面談で確認すると職員評価に記載があります。

公式は「車椅子対応」と記載しています。WAMでは玄関にスロープと手すり、車いすで使えるトイレが1か所、リフト付きの送迎車が2台あります。2026年3月公表の評価では、車いすの子どもと歩ける子どもが同じ空間で過ごしており、車いす利用者が多い日は室内が手狭になると記載されています。

WAMでは吸引・経管栄養など11種類の医療的ケアの受入体制は「なし」です。区の一覧の重症心身障害児・医療的ケア児への対応欄は空欄です。必要なケアへの対応は施設にご相談ください。

福ナビの主たる対象者は知的障害児です。区ガイドは「様々な障害をお持ちの就学児童」を対象としています。その他の区分は受け入れの可否を確認できません。

WAMの医療的ケアの受入体制は、吸引・経管栄養・服薬管理など11項目すべて「なし」です。医療的ケアが必要な場合は施設にご確認ください。

区一覧は重心外の施設と説明し、重症心身障害児・医療的ケア児対応を「×」としています。一方、WAMの分室の医療的ケア受入体制では吸引が「あり」です。医療的ケア児の受入は資料間で異なるため要相談です。職員評価は2階にエレベーターがなく、階段昇降が可能な利用者を対象と記載しています。

東京都指定一覧・区ガイド・福ナビ・WAMの所在地は滝野川4-4-8の放デイ分室で一致します。WAMの同番号にある王子本町1-19-1の別行と、児童発達支援本室の情報は含めていません。

WAM NETの放デイ詳細は主対象を「知的障害者」と表記しています。対象年齢の表記が放デイと合わないため、知的障害児の個別受入は要確認としました。区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を「×」としています。

区ガイドと福ナビは重症心身障害児を主対象とし、区一覧は医療的ケア児対応も「○」です。医療的処置の種類や個別の受入条件は施設へご確認ください。

福ナビは知的障害児・肢体不自由児を主対象としています。区一覧は重症心身障害児・医療的ケア児対応を「×」としています。

公式の対象児童は「重症心身障がい児を含む、肢体不自由児」で、北区・板橋区または周辺の区に通学・在住する小中高生です。福ナビの主たる対象者は重症心身障害児です。

WAMの医療的ケアの受入体制は、吸引・吸入・経管栄養・気管切開部の管理・服薬管理が「あり」、中心静脈栄養・導尿・在宅酸素療法・咽頭エアウェイ・パルスオキシメーター・人工呼吸器の管理が「なし」です。必要なケアは施設にご確認ください。

主な対象は重症心身障害児と医療的ケア児です。その他の区分は資料上の個別受入を確認できません。

重心と重心外の二つの区分があります。区一覧は重心外について重症心身障害児対応を「×」、医療的ケア児対応を「○」と記載しています。区分ごとの定員、送迎範囲、時間を施設へご確認ください。

区の2026年8月1日時点の一覧では、重心児対応・医療的ケア児対応とも×です。公式サイトは発達が気になる小学生から高校生の支援を案内しています。知的障害・発達障害・身体障害などの区分別の受け入れは確認できません。

区の2026年8月1日時点の一覧では、重心児対応・医療的ケア児対応とも×です。区ガイドの利用対象者欄は未就学児を対象とする児童発達支援の記載で、放課後等デイサービスの対象障害は確認できません。

区の2026年8月1日時点の一覧では、重心児対応・医療的ケア児対応とも×です。知的障害・発達障害・身体障害などの区分別の受け入れは確認できません。

公式サイトは発達に障害のある6歳〜18歳の子ども、区ガイドは障害児（小学生〜高校生）を対象としています。障害区分ごとの受入は施設へご確認ください。

区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

区ガイドの利用対象者は「重心児以外」です。区の2026年8月1日時点の一覧は、重症心身障害児と医療的ケア児への対応を「×」としています。

WAMは送迎車両のうちリフト車両を「あり」としています。車いすでの利用や身体介助の範囲は施設へご確認ください。

区一覧では重症心身障害児の対応は『×』、医療的ケア児は『相談』です。WAMの個別医療処置の『なし』は障害区分全体の不可とは読み替えていません。

区一覧では重症心身障害児・医療的ケア児の対応はともに『×』です。他の障害区分はWAMの『障害児』という一般記載から個別の可否を判断していません。

児童発達支援との併設施設です。区一覧は放デイを小学校1年生〜高校3年生の重心外施設と説明し、重症心身障害児・医療的ケア児対応を「×」としています。児発の対象年齢や送迎条件を放デイには適用していません。

区一覧は重症心身障害児と医療的ケア児の対応を『○』と記載。中高生は括弧書きで、受け入れ条件は個別確認が必要です。